FOR YOUNG BUILDERS · 6—15
起点是乐高。终点不是。
我们用机器人、编程与真实工程项目，帮助孩子找到自己的兴趣坐标，并把一件真正热爱的事，一步一步做到很好。
6—15岁分龄成长体系
LEGO+主打赛事培养
AINATIVE面向未来创造
OLE BOT LAB · REAL LEARNING SPACE在真实的工作室里，把问题做成作品搭建 · 调试 · 编程 · 团队表达
FROM BUILDING TO IMAGINATION
2026 FLL SEASON · FINAL RESULT浙江省赛一等奖
2026 赛季最终成绩。让成绩成为成长的证据，而不是学习的唯一目的。
STUDIO SNAPSHOT正在发生的奥乐 · 2026
学校合作春晖小学 · 崇文未来学校 · 科创小学
乐高赛事主线积木建构 · FLL · WRC
未来方向AI 应用 · 赛题共创 · AI 赛事
VISIT OLE BOT LAB · HANGZHOU两个空间，
两个空间，
同一种创造力。
从搭建到编程，从一个想法到一件作品。
欢迎预约，来工作室看看。
01 · OUR BELIEF
我们不是在教
一套积木。
我们在观察一个孩子如何面对未知：他会先动手、先画图、先写程序，还是先把伙伴组织起来？这些选择，慢慢构成了他的兴趣坐标与能力底色。
01 / LONG-TERM陪孩子走过
陪孩子走过
6—15 岁关键成长阶段
为孩子找到他真正热爱的东西，
然后帮他把这件事做到很好。
然后帮他把这件事做到很好。
02 / DISCOVER
发现兴趣坐标
搭建、编程、表达、组织——让孩子在真实任务里看见自己擅长什么、愿意为什么持续投入。
03 / SOLVE
解决复杂问题
没有唯一答案。先拆解、再试验、记录失败、继续优化，直到系统真正跑通。
04 / TOGETHER
协作与抗压
在小队里承担责任，也学会求助、补位和复盘。比赛只是高压环境下的一次真实练习。
05 / EXPRESS
做出来，也说清楚
讲解、写作与视频表达不是附加题，而是把想法变成影响力的一部分。
02 · LEGO COMPETITION PATH
从机械启蒙，
走向综合工程。
赛事是可选的项目实践出口。工作室按 FLL Explore 1—3 年级、FLL Challenge 4—6 年级组织培养；同一年级可以同时进入积木、机器人或 AI 路线，不互相排斥。正式组别与报名要求以当届通知为准。
低龄积木建构活动
1—3 年级 · 工程启蒙
围绕主题场景完成限时搭建、动态机构和现场表达，让结构原理真正看得见。
- 主题设计与空间结构
- 动力机构与机械原理
- 协作搭建与作品讲解
FLL Explore / 项目式活动
1—3 年级 · 项目体验
从主题研究进入搭建与编程，在小队项目中形成任务意识、工程记录和展示能力。
- 主题研究与问题发现
- SPIKE 搭建与基础编程
- 团队合作与项目展示
机器人任务与团队对抗
3—6 年级 · 任务进阶
从单任务走向陌生任务和团队策略，重点训练程序稳定性、现场调试和协作决策。
- 任务拆解与精准运动
- 附件设计与系统联调
- 限时调试与团队策略
FLL Challenge / 综合工程
4—6 年级 · 长周期项目
把场地任务、创新研究和团队管理放进完整项目周期，用数据与复盘提升可靠性。
- 多任务路线与成功率
- 创新项目与工程日志
- 答辩表达与赛后复盘
03 · AI NATIVE EDUCATION
把 AI 引入真实问题，
一起完成作品与比赛。
从认识 AI 应用开始，把它带进机器人训练和比赛：分析赛题、整理需求、提出调试假设、比较测试数据，再做成真正可运行的工具或作品。成熟项目可以走向 AI 创新活动、黑客松及适用的当届赛事。
FROM PROBLEM TO PROJECT从赛题中的问题，
从赛题中的问题，
做到可验证的项目。
孩子先理解工具能做什么，再从训练与比赛里找到真实问题；用 AI 协助分析、调试和开发，最终以测试证据、完整作品和现场表达参加适龄项目。
AI 应用入门
认识常见 AI 工具、输入输出和能力边界，学习安全使用，并保留程序、数据与模型基础。
AI 解决赛题问题
拆解比赛任务，让 AI 协助提出路线与调试假设、比较测试数据，再由孩子实际验证。
项目与原型开发
把有效方法做成计分器、路线记录器、训练日志、网页应用或 AI 与机器人联动项目。
AI 赛事与路演
完成问题、原型、测试和表达闭环，关注适龄黑客松、AI 创新实践及当届适用赛事。
04 · 2026 SUMMER PROJECTS
把主题知识，
搭成能运转的作品。
四个三天主题工程集训，把历史文化、地形水利、交通机械和太空任务带进真实搭建。每个项目都经历主题理解、团队分工、装置联调、工程记录与最终讲解。
HISTORY × ENGINEERING祁山大营
从《三国演义》进入工程现场，三人协作完成城墙、护城河与五大动力机关。
互锁结构滑轮与连杆系统联调故事表达
CIVIL ENGINEERING龙门治水
用峡谷、河道和动力装置理解“堵”与“疏”，在地形系统中验证工程方案。
地形规划水利机械稳定结构团队复盘
CULTURE × MECHANISM丝路万里
从长安到西域，搭建双城、吊桥与吊臂，让历史、交通与机械系统在同一张底板上相遇。
双城规划吊桥机构文化叙事三人讲解
SPACE SYSTEMS火星挖矿
钻井、采矿、输送、返航，四个动力装置串成一条能够真实运转的太空采矿作业线。
WeDo 2.0涡轮蜗杆带传动倾斜控制
05 · STUDIO RESULTS · 2026
不是追逐名次，但认真对待结果。
比赛让孩子在真实限制、团队压力和公开表达中检验自己。我们记录的不只是奖项，也包括每一次调试、争论、承担和突破。
01FLL 市赛第一名市一等奖 · 晋级浙江省赛
Ⅰ浙江省赛一等奖2026 赛季最终成绩
04市赛第四名杭州市二等奖 · 完成完整赛季
ⅠWRC 华东赛区一等奖高阶工程与竞技赛道持续积累
FLL 少儿探索赛 · 省 / 市 / 区一等奖
FLL 挑战赛 · 杭州市一等 / 二等奖
萧山区编程机器人锦标赛 · 小学组一等奖
萧山区创客作品评比 · AI 专项一等奖
萧山区学生信息素养实践活动 · 一等奖
多赛季、多赛道 · 持续上榜与进阶
FUTURE SERVICE · NOT YET OPEN
AI 人才路径规划
未来，我们希望把多年课堂观察、项目成果与能力成长记录，整理成属于每个孩子的长期档案。但在方法与数据积累足够成熟之前，这项服务不会被仓促推出。
筹备中 · 暂未开放01
成长档案项目、能力与关键反馈长期沉淀
02
兴趣坐标从真实表现中识别长期投入方向
03
路径研究基于孩子本人，而不是统一模板
先来看看孩子
会被什么点亮。
欢迎预约课程沟通或工作室参观。我们会先了解孩子，而不是先推一张课程表。
扫码添加工作室微信178-0581-1889 ↗杭州 · 上城区中豪望江国际 3 幢
杭州 · 滨江区 PingPong大楼
报名 · 试听 · 赛事咨询
杭州 · 滨江区 PingPong大楼
报名 · 试听 · 赛事咨询
